我八岁的女儿将去一所新学校。我想确保她的老师知道如何控制她的糖尿病。我该怎么办？

现在，我的五个孩子中有四个被诊断出患有糖尿病，在过去的七年里，从学前班到 12 年级，我必须对一位新老师进行有关糖尿病的培训。为了让我的生活以及希望老师的生活压力减轻很多，我制定了一份清单，效果非常好。我的第一步是利用开学前两三天学生闲暇的时间与我孩子的老师会面。

我带着必要的糖尿病设备和 Bumblebee 教授的 1 型糖尿病指南 DVD（可从澳大利亚糖尿病理事会获得）参加这次会议，该指南以非常简单的术语向成人和儿童解释了糖尿病。然后我会检查孩子的日常生活和他们的个性化管理计划（我们在 Diabete-ezy 网站上开发的一种格式 - 您可以在这里订购）。我谈论运动对 BGL 的影响，以及及时识别和治疗低血压症状的重要性。我还解释了 BGL 多高会导致额外上厕所次数。

然后，我让老师们熟悉我孩子的糖尿病必需品——我们的 Ezy-Fit 盒子，里面装有血糖仪、试纸和测试湿巾，以及一支胰岛素笔（备用，以防他们的胰岛素泵出现问题）。还有一个大型用品容器，盖子上贴着信用卡大小的个人管理计划。

在这个容器内，我存储：

• 20 个海波套件（一根牛奶什锦早餐棒，内有八颗果冻豆，装在一个可重新密封的袋子中，并带有海波说明贴纸。
• 2 盒备用测试条和额外的湿巾。
• 血糖仪和胰岛素泵的备用电池，以及用于打开泵电池盒的 10 美分碎片。
• 额外一袋软糖。

我和老师们商定了一个地方来保存它，我将个性化管理计划放置在学校周围的 4-6 个地点。我向老师展示血糖仪和针头。我什至对自己进行了测试，以便老师了解仪表的工作原理以及为什么我的孩子始终随身携带此仪表和海波套件如此重要。开学后，只要老师感到舒服，我就会离开教室，尽管孩子们还小的时候，我可能会留在学校图书馆直到午餐时间，以防需要我。

从九年级开始，这变得很容易——我的孩子们对他们的糖尿病承担了更多的责任，并且需要老师的帮助更少。我与学校护士讨论每个孩子的糖尿病管理，并将带有个性化管理计划的大用品容器留在病房里。