我八岁的女儿上个月被诊断出患有 1 型。她下学期开始在一所新学校上学，一想到这么快就把她交给陌生人照顾，我感到不知所措。

你的焦虑是完全正常的。尽管我是这个游戏的老手，但当我的孩子们开始新学年时，我仍然感到紧张——他们的新老师会有何反应？如果我的孩子出现低血压，他们会识别出这些迹象吗？他们是否理解我的孩子可能需要休息来控制他的水平，而不是让他在同龄人面前感到尴尬？

无论他们是开始新的学校还是新的一年，关键是做好准备。多年来，我学到了一些有用的知识，我发现在学年结束之前制定计划可以帮助我在下学年到来时保持冷静和控制。以下是我的一些建议，可以帮助您的孩子轻松度过这个过渡期。

了解您的卫生当局可能拥有哪些支持系统来帮助您，并加以利用。另外，请尽早从学校了解您孩子的新老师是谁。如果他们在高中，请索取所有专业教师的名单，而不仅仅是他们的班组或班主任的名单。

组织 与这些老师以及全年与您的孩子互动的所有其他工作人员（图书管理员、体育和音乐老师、行政和支持人员等）举行会议。

教育 向他们了解您孩子的状况。我发现最好的方法是向他们展示《大黄蜂教授》DVD（可通过澳大利亚糖尿病协会获取）。这有助于用非常简单的术语解释糖尿病。

提供指导 将您孩子的糖尿病设备带到会议上，解释其用途以及如何使用它。

帮助 他们通过个性化糖尿病管理计划了解您孩子的个人需求，该计划概述了测试时间、治疗、低血糖和高血糖症状、护理联系方式等。 Diabete-ezy 制定适合您孩子需求的个性化计划（在此处订购）。

准备 向工作人员展示您孩子的低血压套件，并解释快速采取行动的必要性，以应对紧急情况。在学校周围的关键位置（教室、行政办公室和运动更衣室）张贴一些工具包，以便随时可以取用。为每个套件配备贴纸，说明如果您的孩子患有低血糖应采取什么行动（Diabete-ezy 低血糖贴纸表 - 此处提供 - 是一种简单而简洁的方式来列出这些内容）。

鼓励 向您孩子的老师提问 – 明确表示如果他们需要指导和信息，您随时可以提供帮助。我发现，他们在头一两周问的越多，他们就越了解孩子的需求，从而使一整年的挑战减少。

问 学校里是否还有其他患有糖尿病的孩子。有这样一个家长网络互相支持真是太好了。

最后但并非最不重要的一点是，花时间坐下来深呼吸。这可能很可怕，但请记住，您已经尽力而为，老师和工作人员稍后会感谢您！